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本世纪20年代，杨贤江通过当时颇具影响的《学生杂志》进行青年问题指导，从实践中开创了中国心理教育。完整的健康规和“全人”现是他探索；心理教育的思想基础。他认为青年问题主要集中在学习、交友、择业、健康等方面，指导青年解决这些问题是学校教育的责任，青年指导工作应纳入学校教育工作议程。
杨贤江──中国心理教育的探索者──论杨贤江心理教育的理论与实践
【摘 要】
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本世纪20年代，杨贤江通过当时颇具影响的《学生杂志》进行青年问题指导，从实践中开创了中国心理教育。完整的健康规和“全人”现是他探索；心理教育的思想基础。他认为青年问题主
【机 构】
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苏州大学应用心理研究所!215006
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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1999年3期
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【摘 要】近几年，随着我国市场经济的不断发展，越来越多的企业选择通过兼并或收购的方式来实现迅速扩张。但是，企业并购的效果究竟如何？是否能在并购以后发挥出预设的协同效应？导致并购失败的原因又是什么？本文主要从财务风险方面来分析企业并购需要重点关注的内容。 【关键词】企业并购；财务风险；风险识别；管理措施 企业并购是一种投资行为，不可避免的会产生各种风险，其中，财务风险贯穿于并购行为的始终，是影响