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CBI的本质内涵认为任何二语习得都需要以内容为依托,其目标是语言的.CBI采取何种模式结合最有利于实现语言的目标.研究认为,自然科学知识、社会科学知识、主题模式的常识性知识同第二语言的融合呈逐步递增态势,主题模式最有利于实现语言的目标.当前,大学英语教学中CBI主题模式可能存在一些误解.
大学英语教学中的CBI理念质疑述评
【摘 要】
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CBI的本质内涵认为任何二语习得都需要以内容为依托,其目标是语言的.CBI采取何种模式结合最有利于实现语言的目标.研究认为,自然科学知识、社会科学知识、主题模式的常识性知
【机 构】
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大连交通大学 外国语学院,辽宁 大连,116028
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2018年12期
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