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<正>我们在备课的时候往往关注怎么教、怎么学,具有强烈的教学意识,却很少思考教什么、学什么,缺乏鲜明的课程意识。而"教什么"比"怎么教"更为重要。在我们的意识里,语文课文
备课:善于发掘教材的教学价值
【摘 要】
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<正>我们在备课的时候往往关注怎么教、怎么学,具有强烈的教学意识,却很少思考教什么、学什么,缺乏鲜明的课程意识。而"教什么"比"怎么教"更为重要。在我们的意识里,语文课文
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2010年27期
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