【摘 要】
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美术鉴赏是美术学专业必修课程,它是以中外美术史、艺术概论为基础,又将书法艺术、园林建筑艺术、工艺美术和民间美术鉴赏为一体的多元化理论课程.可以说是在美术学专业学习中起到承上启下的作用.本堂课所做的课程改革创新旨在运用线上线下混合式的方式,探究如何在美术鉴赏课堂中将枯燥的知识趣味化、复杂的知识简单化、抽象的知识形象化等系列课程理念的融合模式.培养学生学习兴趣的同时,让学生将所学的知识灵活的运用到解决实际具体的问题当中去.本文以美术鉴赏中的书法艺术鉴赏课程为探讨模板,将课程中的“痛点”问题通过创新性设计研究和
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美术鉴赏是美术学专业必修课程,它是以中外美术史、艺术概论为基础,又将书法艺术、园林建筑艺术、工艺美术和民间美术鉴赏为一体的多元化理论课程.可以说是在美术学专业学习中起到承上启下的作用.本堂课所做的课程改革创新旨在运用线上线下混合式的方式,探究如何在美术鉴赏课堂中将枯燥的知识趣味化、复杂的知识简单化、抽象的知识形象化等系列课程理念的融合模式.培养学生学习兴趣的同时,让学生将所学的知识灵活的运用到解决实际具体的问题当中去.本文以美术鉴赏中的书法艺术鉴赏课程为探讨模板,将课程中的“痛点”问题通过创新性设计研究和改革,来贯彻“以学生为中心”的课程理念,从而全面体现课程的创新效果.
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随着社会经济和科技的不断发展,虽然我国的各个行业发展都有了极大的提升,但是由于工业发展中对于资源的不合理利用等问题的影响使得我国发展中的资源短缺和环境恶化问题越来越严重,针对这种情况,国家出台了相关的解决政策,其中的主要方式是通过对生物的应用来实现净化环境的作用,通过生物来进行环境保护的方式已经在我国进行了应用,且取得了较好的成果,正是由于生物的应用效果显著,所以在环境保护的工作中对于生物技术的应用范围越来越广泛.本篇文章,主要就是对环境保护中生物的应用进行的分析和研究.
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