论文部分内容阅读
人的主体性，是人在社会实践中不断生成和发展的。充分发展以培养人的主体性为最终目的的主体性教育是时代的呼唤，也是当今学生主体性迅速发展的客观要求。作为常常被主体性研究所忽视的中学教育，必须摒弃传统教育中那种生硬的知识传递与智能训练的框架，遵循主体性原则，在教育目的、教育内容、教育方法等方面进行改革，以培养自由发展的、富有创造性的主体的人。