初中英语教学中“后进生”学习兴趣的激发策略

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近年来,随着当代社会不断发展,英语在生活中的运用越来越广泛.同时在应试教育的大环境下,教育部也在对英语教学进行改革并不断提出新要求.而在我国的初中英语教学过程中,学生的英语学习逐渐出现了两极分化的状况,因此提高初中英语学习过程中“后进生”的学习兴趣成了广大英语教师们急需解决的重点工作.
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