请用一句话概括一门课程

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  在大学里,我经历过许多次考试。其中令我印象最深刻的一道题,来自《世界贸易组织法》,也就是俗称的《WTO法》的期末考试。
  考试当天,我洋洋洒洒地写到最后,却发现最后一题只有简单的一行字:“请你用一句话,概括《世界贸易组织法》这门课程最核心的内容。”
  我盯着卷子,第一反应是:这怎么可能?要知道,世界贸易组织法所涉及的内容复杂且广泛,不仅有着诸多的协议和规则,更有着形形色色的争端解决案例。它们既涉及贸易壁垒,又涉及关税问题;既关乎进口许可制度,又关乎反倾销、反补贴,甚至是知识产权。
  就算是看其基本原则,也有最惠国待遇原则、国民待遇原则、透明度原则、自由贸易原则、公平贸易原则种种,根本不可能用一句话说完。
  我的脑海里飞过复习时背过的无数知识点,却无法为这样一道只需要写下一句话的题目,找到明确的答案。
  冥思苦想良久,眼看着交卷时间就要到了。电光石火之间,我突然想起了在这学期的第一堂课上,老师郑重其事地在黑板上写下的一句话:贸易是有利的。


  一瞬间,仿佛所有的基本原则,所有相关法律制定的最初动机,都与这句话产生了深层联系:贸易是良性的,可以增加所有人的福祉,因此,即使在过程中有着种种困难,国家之间还是会努力促进和维护贸易关系,这也是世界贸易组织法制定的初衷。之前提到的种种基本原则,之所以会得到确立,归根结底也是为了鼓励贸易顺利进行。
  虽然我有些不敢相信答案会如此简单,还是将“贸易是有利的”这六个字写到了卷子上。事实证明,我猜对了。这场考试,我得到了大学考试中最高的分数。
  自此,我仿佛尝到了甜头,在日后的学习过程中,总忍不住要想一想:如果非得要让我用一句话来概括整个知识体系的内容,我会精练为哪一句呢?
  这种思维方式,让我在不知不觉中获益良多。在学习国际法知识的时候,我精炼出的“一句话”是“条约必须遵守”;在学习会计学借贷记账法的时候,“一句话”便是老师口中念叨的“有借必有贷,借贷必相等”。
  寻找这样一句话的过程是既辛苦又非常有趣的。因为它其实总结出了一整块知识中最基本的原则、原理、命题或者假设。而正是有了这样“一句话”,整个知识体系才能够运行起来,向四处发散出无数旁支知识和子知识,最终形成一个知识领域。它仿佛是一艘船的龙骨,如果被抽掉了,船体也就不复存在了。
  (平林月摘自《高效学习法》北方文艺出版社)
  【素材运用】“学而不思則罔”。如果只有知识,没有思考,小则解决不了一道考试变形题;大则无法应对纷繁复杂的现实生活。“用一句话概括一门学科的知识体系”,就是一个思考的过程。千头万绪的现象背后,一定有一个最根本、最关键的纲线所在,所谓“举网以纲,千目皆张”。我们要懂得化繁为简。
  【速用名言】
  1.简洁是智慧的灵魂。——英国剧作家 莎士比亚
  2.主大计者,必执简以御繁。——宋代文学家 苏辙
  【适用话题】知识与智慧;简与繁;学与思
  (特约教师 段飞)
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