谈英语认知能力的培养

来源 :江苏外语教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：alexl

【摘要】

：

<正> 英语学习不仅是一个行为或实践过程,还是一个心理过程,它包括感知、理解、巩固和应用四个阶段。"感知"是语言学习的感性认识阶段,是对英语最初的感觉和知觉;"理解"是对

【作者】

：

刘浩

【机构】

：

南京经济学院

【出处】

：

江苏外语教学研究

【发表日期】

：

2002年01期

【关键词】

：

能力的培养主题句扩大词汇量想象力构词法派生词

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<正> 英语学习不仅是一个行为或实践过程,还是一个心理过程,它包括感知、理解、巩固和应用四个阶段。"感知"是语言学习的感性认识阶段,是对英语最初的感觉和知觉;"理解"是对英语语言本质规律的认识和领悟;"巩固"是指英语知识的保持和消化;"应用"是语言学习的高级阶段,是指运用已学过的英语语言知识去解决实际问题、进行交际。这

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