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交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，为学生提供了更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量。教师可以在白板上熟练操作，这使教师离开了计算机操作台，又可以面向学生站在白板前了，这个变化使教师从远离集体又回到学生集体当中。
课程资源应用经典案例
【摘 要】
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交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，为学生提供了更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量。教师可
【机 构】
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北京市西城区西四北四条小学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2010年6期
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