论文部分内容阅读
学校是开发德育潜在课程的主要阵地。
学校应发挥潜在课程在德育工作中的作用
【摘 要】
：
学校是开发德育潜在课程的主要阵地。
【机 构】
：
华东师范大学教育学系
【出 处】
：
黑龙江教育(综合版)
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
当前，幼儿英语教育成了家庭、学校和社会关注的热点，多种教学理论和教学方法并存，运用比较广泛的有直接法、沉浸法、兴趣法、情景法、全身反应法等等。尽管各种教法的侧重点不同
对在平衡台上,在转子两端轴承全松的情况下进行一、二阶分类低速动平衡的方法提出了改进。其方法是用仪表测量振动相位及影响系数,对一、二阶同时平衡。
线条是绘画最基本的造型语言之一,线描画是指单纯用线条画成的画.在幼儿绘画中,线描画是一种最基本的、也是最容易表示的绘画形式.在今天的幼儿绘画领域,线描画也越来越多地
高校思想政治工作的主要对象是大学生，而大学生思想政治工作又有其自身的特点和规律。几十年来，高校学生思想政治工作形成了比较严谨的理论和科学方法。但是也应看到，改革开放的
情商是一个近几年才提出相对智商而言的心理概念。情商理论的推出，向我们昭示：要想培养出数以千万计的优秀人才和高素质的劳动者．就必须注重学生的情商培养。如何注重学生情商培
由于我国居民收入短期内很难有实质性提高，消费政策存在一些误区，信用不足严重存在，企业行为被动等因素的制约，使我国消费需求启而难动。因此，着力在短期内增加居民收入，努力提高政
现代诗歌的教学价值究竟何在，有哪些教学策略和方法可以帮助当代大学生提高解读能力领略诗歌魅力。笔者现简单谈谈这个问题，希望能举一反三，有所启悟。
朗读，是语文教学的重要手段。学生通过朗读，激发了学习兴趣，养成了良好的行为习惯，个人素质有所提升，情操得到陶冶，这也就是朗读对提升学生人文素养的重要作用。