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介绍了大学物理课程内容与教学模式整合的目的、方法和要点.整合有效地改变了教学过程中教师、学生、课程之间缺乏联系的现状,建构了多层次、多形式的人才培养模式,体现了"以学为本、因材施教"的教育理念.
大学物理课程内容与教学模式整合目的、方法及要点
【摘 要】
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介绍了大学物理课程内容与教学模式整合的目的、方法和要点.整合有效地改变了教学过程中教师、学生、课程之间缺乏联系的现状,建构了多层次、多形式的人才培养模式,体现了"以
【机 构】
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九江学院理学院
【出 处】
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大学物理
【发表日期】
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2010年02期
【基金项目】
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江西省高校省级教改课题资助项目(JXJG-06-17-61);江西省教育科学“十一五”规划课题资助项目(08YB303)
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