目的了解湖北医药学院学生口腔健康知识知晓情况、行为及态度,为学校开展口腔保健知识健康教育提供参考依据。方法随机抽取该学院大一至大四各年级医学生各100名进行问卷调查,问卷内容涉及口腔健康知识、日常口腔健康行为及态度。对不同年级各项统计结果采用SPSS 13.0统计学软件作χ2检验。结果医学生口腔健康知识知晓情况较好,高年级医学生掌握情况优于低年级学生,但仅部分知识点知晓率存在差异性(P<0.05),大一、大二医学生口腔健康知识知晓率差异均无统计学意义(P>0.05)。各年级医学生口腔健康行为大多数表现差,其中"刷牙次数2次/d(84.5%)""≤3月换牙刷(64.5%)""发现龋齿及时填充治疗(61.5%)"和"恒牙缺失及时修复(59.25%)"4项学生具备较好的口腔健康行为外,其余健康行为1/2以上的学生表现不佳。口腔健康行为大一、大二学生比较,差异不具显著性,仅少数口腔健康行为高年级医学生表现优于低年级医学生(P<0.05)。1/2以上医学生并不关注口腔健康方面问题(56.25%,225/400)。高年级学生较低年级学生更关注口腔健康问题,但仅大四学生与大一学生比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论该学院不同年级医学生均具备较好的口腔健康知识,但绝大多数医学生口腔健康行为表现不佳,1/2以上的医学生并不关注口腔健康问题,学校应重点加强医学生口腔健康行为的引导,促进大学生良好口腔健康行为形成。