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《诗词三首》阅读
【出 处】
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中学生阅读初中（中考）
【发表日期】
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2021年12期
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本文以通用技术教学中就如何引导学生建立富有挑战性的创新思维从四个方面进行阐述,以期达到学生主动建构知识,不断拓展创新思维,提高创造的关键能力,在理论、实践与创新的不断磨合中享受创造的教学目的 .
青砖黛瓦,白色的泥灰镶嵌砖缝,色调古朴,但这里不是江南.这些深藏在欣欣向荣的新农村村落中的寻常农家旧房屋,就像一个个朴素的老人,苍老却不颓废,依然有着刚健的风骨.这里是北方的胶东大地,一个叫作乳山的地方.这里有一群老人,她们像普通乡下老人一样,一生过着朴素的生活,干力所能及的活计,就像这些村庄的底色,朴素而内敛.
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一、学校组织学生到某博物馆研学,请你参与,完成相关任务.(9分)rn1.该博物馆精选了100件文物,放在五个主题时空舱,借助现代技术,让观众感受历史场景,亲近历史文物.请你参考示例,从两个备选时空舱中任选一个,起一个四字舱名,并从内容和表达效果两个方面简述理由.(3分)
昨天,爸爸在微信朋友圈发布了几张图片,图片下还配了文字,这是我在报刊上发表的第65篇作文.无数类似画面在我脑海中闪过,这一路都是爸爸陪我走过来的,实在不易.rn从小,爸爸让我学书法,没学多久我就半途而废.学舞蹈、绘画等,刚开始我还有点兴趣,但结果都和学书法一样不了了之.我一度怀疑自己没有特长,经常自怨自艾.爸爸却一次次安慰我:“不要急,慢慢来!”
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在高中化学教学中,探究性实验教学是培养学生化学学科核心素养的重要途径.基于“素养为本”的课程理念,在开展“铁及其化合物性质”探究性实验教学过程中,通过精心创设问题情境激发学生的探究兴趣,重新设计演示实验为探究性实验明确探究任务,并适当拓展实验延伸探究内容,较好的培养了学生“证据推理”“科学探究”“社会责任”等方面的核心素养.
[作文题目]rn2010年,80岁的袁隆平院士提笔给他已经去世21年的母亲写了一封信.信中写道:“妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!……他们说,我用一粒种子改变了世界.我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!”
突然来了一场大暴雨.rn这场暴雨是在半夜来临的,我正在酣眠.后来,电闪了,雷鸣了,再后来整个大地都被暴雨敲响,动静相当大.暴雨之夜并不安静,但是,也许有人会同意我的观点——暴雨的吵闹声反而有助于睡眠.
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《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》及《教育信息化“十三五”规划》都明确指出,要深入推进信息技术与教育教学深度融合.《电梯维修与保养》作为电梯专业的核心课程,专业知识内容更加深入,本文借助信息化手段,以“进出底坑”为例,运用混合式教学模式分别从“课前——课中——课后”三个环节进行探究.混合式教学模式的探索,使机电专业学生的学习积极性和兴趣被激发出来.
中国古代虽然没有奥运会,但类似足球、曲棍球、高尔夫球、游泳、跳水等奥运项目的运动,早已进入古人的日常生活.rn足球在中国古代被称为蹴鞠,又名蹋鞠,“蹴”“蹋”意为踢,“鞠”即球,连在一起即踢球之意.蹴鞠相传是黄帝发明的军事训练活动,通过踢球锻炼士兵的腿部力量.考古学家推测,黄帝时期的“足球”极有可能是石球.
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一、名著阅读.(任选一题作答,4分.)rn1.《西游记》中的人物形象立体丰满.请从下面两个故事中任选一个,结合唐僧在其中的表现,从两个方面谈谈你对他的认识.rn(1)四圣试禅心 (2)婴儿戏化禅心乱rn2.《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔经过种种考验,成长为一名英雄.从保尔面对这些考验的表现中,你体会到了他的哪些可贵品质?请任选两个方面,结合相关内容简要分析.
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