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本文结合英语专业课程教学要求,指出目前英语文化教学课堂所存在的问题并探讨解决问题的途径,从而强调大学英语专业教学课堂应该大力加强文化教学内容的导入,特别是对圣经文化内容的深入了解,注重各种基于文化主题的文化实践.这将有助于学生跨文化学习能力和研究学习能力的提高.
圣经文化知识对大学生英语研究性学习效果的影响研究
【摘 要】
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本文结合英语专业课程教学要求,指出目前英语文化教学课堂所存在的问题并探讨解决问题的途径,从而强调大学英语专业教学课堂应该大力加强文化教学内容的导入,特别是对圣经文
【机 构】
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湖南省株洲市,湖南工业大学外国语学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年30期
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爸爸、妈妈，凌晨三点我就醒了，在床上辗转反侧，起床倒了杯水，拉开厚厚的窗帘，发现窗外下着小雨。我在荷兰阿姆斯特丹。北纬 52°21’，东经 4°52’。 天气就像是小孩子的脸，时阴时晴，雨一直没有停，我们的大巴车在行驶了两小时后终于来到了当地最大的曲棍球场——Push俱乐部。荷兰的孩子们冒雨在场地进行训练。我们则坐在大厅里吃着曲奇饼干喝着热巧克力等待他们下课。 午餐时间，我坐在三个小女孩身边。
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