【摘 要】
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现阶段,在高职院校中学生道德修养与法律基础课学习兴趣不高,教学效果不好的现状,进一步促进学生的学习兴趣、提高 学生的综合能力以及更有效的解决学生的现实困惑,我们尝试
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现阶段,在高职院校中学生道德修养与法律基础课学习兴趣不高,教学效果不好的现状,进一步促进学生的学习兴趣、提高 学生的综合能力以及更有效的解决学生的现实困惑,我们尝试改变传统的讲授式教学法,在道德修养与法律基础课教学中引入小组合作学 习法,共分成立小组,明确主题;课前展示,操练新知;反馈点评,激励进步;巩固总结,拓展提高等四步,收效甚好。
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