【摘 要】
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高职高专学生文化基础总体相对较差,教材体系不适应学生的体系,教学内容与教学模式有待提高.诸多不利因素给着门课程的教学带来很大困难.笔者根据多年的教学实践经历,分析了
【机 构】
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山东电子职业技术学院,山东·济南,250014济南市历城区殷陈小学,山东·济南,250121;
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高职高专学生文化基础总体相对较差,教材体系不适应学生的体系,教学内容与教学模式有待提高.诸多不利因素给着门课程的教学带来很大困难.笔者根据多年的教学实践经历,分析了目前高职高专高等数学教学存在的主要问题,吸收结合前人的宝贵经验,进行了一系列的教学改革创新,做出了教学上的几点探索,并取的了一定的成效.
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