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<正>教学要求:1.使学生了解归总应用题的数量关系和结构特征,熟悉解题思路,掌握解答这类应用题的方法,为今后学习反比例应用题打好基础.
“归总应用题”教学设计与评析
【摘 要】
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<正>教学要求:1.使学生了解归总应用题的数量关系和结构特征,熟悉解题思路,掌握解答这类应用题的方法,为今后学习反比例应用题打好基础.
【机 构】
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湖南慈利县零阳镇一小,湖南慈利县教研室
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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1999年Z1期
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