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函数与几何一直都是中考命题的热点,教师在具体设计和执行教学时,需要为学生规划清晰的思考路线,引导学生探寻解决问题的方法,形成崭新的学习动力。问题呈现、分步突破、技法解读、解题反思是解决函数与几何问题的基本顺序和途径。教师在不同环节中应给出具体引导,给学生带来更多的学习启迪。
初中函数与几何解题思路的多元探析
【摘 要】
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函数与几何一直都是中考命题的热点,教师在具体设计和执行教学时,需要为学生规划清晰的思考路线,引导学生探寻解决问题的方法,形成崭新的学习动力。问题呈现、分步突破、技法
【机 构】
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江苏省江阴市第一初级中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2019年7期
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