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困惑在“人人都有麦克风”的时代,如何开展新闻业务教学,是不少新闻学教师的共同困惑。一方面,随着传播技术的飞速发展,业界不断推陈出新,新技术、新媒体、新业态让人应接不暇;另一方面,在众声喧哗的后真相时代,一些现象与真实、客观、公正、理性等渐行渐远。
用科学报道激活新闻课堂
【摘 要】
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困惑在“人人都有麦克风”的时代,如何开展新闻业务教学,是不少新闻学教师的共同困惑。一方面,随着传播技术的飞速发展,业界不断推陈出新,新技术、新媒体、新业态让人应接不
【机 构】
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兰州大学新闻与传播学院
【出 处】
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青年记者
【发表日期】
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2019年12期
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