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阅读是获取信息,丰富语言表达的重要途径,也是培养学生综合语言运用能力不可或缺的一部分.本文基于PEP版小学英语教材,对小学英语阅读教学中目标设计和策略指导做简要分析.
小学英语阅读教学设计探究
【摘 要】
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阅读是获取信息,丰富语言表达的重要途径,也是培养学生综合语言运用能力不可或缺的一部分.本文基于PEP版小学英语教材,对小学英语阅读教学中目标设计和策略指导做简要分析.
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区杨武乡杉木小学
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2019年2期
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