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本文以包装设计课程为例进行体验式教学,在教学过程中构建以包装设计课程为主体的体验式教学模式的运用,改变教育教学观念,提高教学效率和质量,使学习成为学生自主进行的活动,为今后的就业打下坚实的基础.
体验式教学在《包装设计》课程中的运用
【摘 要】
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本文以包装设计课程为例进行体验式教学,在教学过程中构建以包装设计课程为主体的体验式教学模式的运用,改变教育教学观念,提高教学效率和质量,使学习成为学生自主进行的活动
【机 构】
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重庆交通大学 艺术设计学院,重庆,400000
【出 处】
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文艺生活·下旬刊
【发表日期】
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2019年10期
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