【摘 要】
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随着新课改的不断推进,在教学方式以及教学方向方面都出现不同程度的调整与改进,学校不再只重视学生学习成绩的提高,而且对学生多方面的发展也都提出不同的要求,小学阶段的教育是打基础的时期,小学生思维能力的提升以及学习习惯、生活方式等对学生未来的发展都起着十分重要的作用.小学生的身心还未发育健全,并且缺乏课堂的系统教育,导致小学生在学习及生活习惯方面都存在着一定问题.提升小学生的综合素养,促进小学生的全面发展便成为当下亟待解决的问题.文章将对“互联网+教育”背景下提升小学生综合素养的方式及作用展开具体分析.
【机 构】
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甘肃省武威市,甘肃省武威市天祝藏族自治县第四中学
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随着新课改的不断推进,在教学方式以及教学方向方面都出现不同程度的调整与改进,学校不再只重视学生学习成绩的提高,而且对学生多方面的发展也都提出不同的要求,小学阶段的教育是打基础的时期,小学生思维能力的提升以及学习习惯、生活方式等对学生未来的发展都起着十分重要的作用.小学生的身心还未发育健全,并且缺乏课堂的系统教育,导致小学生在学习及生活习惯方面都存在着一定问题.提升小学生的综合素养,促进小学生的全面发展便成为当下亟待解决的问题.文章将对“互联网+教育”背景下提升小学生综合素养的方式及作用展开具体分析.
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