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大学英语教学到了令人担忧的境地了.课堂上,教师在上面依然重复着多年的传统教法,讲解单词、翻译课文、分析语法满堂灌;学生在下面机械地记笔记、做练习、对答案.
提高英语学习层次的教学策略
【摘 要】
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大学英语教学到了令人担忧的境地了.课堂上,教师在上面依然重复着多年的传统教法,讲解单词、翻译课文、分析语法满堂灌;学生在下面机械地记笔记、做练习、对答案.
【机 构】
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天津工业大学外国语学院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2004年3期
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