论文部分内容阅读
随着素质教育的不断实施，教育教学也在不断进行改革，逐渐改变了以往传统的教学模式。特别是数学学科，其本身就与实际n生活有着紧密的联系，在教学中要更加注重将数学知识运用到实际生活当中。本文主要针对初中数学教学中生活化教育的应用方法进行探究，n分析当下初中数学教学中存在的问题，提出相应的策略。
初中数学教学中生活化教学的应用方法分析
【摘 要】
：
随着素质教育的不断实施，教育教学也在不断进行改革，逐渐改变了以往传统的教学模式。特别是数学学科，其本身就与实际n生活有着紧密的联系，在教学中要更加注重将数学知识运用到实
【机 构】
：
福建省龙岩市上杭县中都中学 福建龙岩 364216
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2020年40期
其他文献
在高中物理教学中,教师要不失时机地抓住教材的特点培养学生的探究意识,指导他们进行探究性学习,让学生成为课堂上的主角.本文通过改变教学方式,把课堂还给学生;引导学生主动
现阶段随着新课改的深入、新高考方案的实施、新教材的启用，使我们每位教师更加重视学生的个人发展，培养学生的数学素n养实践能力和创造精神才是培养学生核心素养，立德树人的根
面对国内核心素养课程改革的持续推进，高中信息技术教育迎来了新的要求和任务。计算思维是高中信息技术学科核心素养的n重要组成部分，也是 21 世纪必需的心智素养。文章探析了
在高中课程之中，物理属于重要学科，通过物理教学能够让高中生对一些自然现象以及客观世界加以深入了解，同时让其运用n科学目光看待世界，有效培养其物理素养以及科学思维，这对其后
小学阶段是学生数学知识体系构建的关键时期，为学生数学素养的培养起到积极作用。游戏化教学思想在数学教学中的运用，n能够有效激发学生的课堂参与度，提升教学活动的趣味性，营造
新课程改革使我国基础教育理念得到了全新的调整,尤其是对广大中小学教师的专业素质提出了更高的要求.而在以往的传统教学中,尤其忽略了中小学美术教学这一方面,很多学校甚至
现代教育实践证明，运用多媒体课件视频图片学习平移和旋转，概念例证是概念四要素之一，是对概念的具体说明，教学过程n中通过运用多媒体技术列举正、反例能增强对比性，进一步引导学
小学数学教师应该寻找合适的教学方法，帮助学生学好基础知识，熟练掌握学习技能，养成良好的学习习惯，在接下来的学习n活动中有出色的表现。充分发挥小组合作学习的优势，揭开小学数
高中生物不仅有针对生物知识的结构学习，也会着重学习一些生物上的常识性问题。对于高中学生而言，生物课程中判断性的n题目，会对学生的一些基本学习素养完成相对应的影响。我们
小学数学不仅是为了让学生掌握基本的数学知识和运算能力，更是为了让学生在情感上对数学产生兴趣，做学习的主人，从而培养学生的应用能力、逻辑思维能力和创新意识。而以动手实践