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汉语方言的迁移理论产生于语言的实践和教学过程当中;英语作为国际通用语言,对于第二外语学习的选择,有重大参考意义;我国汉语言方言有自身的特色和发音规律,应当与英语发音区分开来,并应采取措施减小因差异而带来的语言负迁移;对汉语中方言语音的概念及特点加以了解学习,甚至研究,会对英语语音教学有所裨益。