【摘 要】
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项目教学在高职院校已得到普遍推广,其成果主要表现在学生的动手能力有较大幅度的提高,但学生的创新创业能力、可持续发展能力不强.究其原因主要是目前人才培养模式及教学方
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项目教学在高职院校已得到普遍推广,其成果主要表现在学生的动手能力有较大幅度的提高,但学生的创新创业能力、可持续发展能力不强.究其原因主要是目前人才培养模式及教学方法存在一定的缺陷.解决的根本途径就是需要打破传统的、仅局限于课堂和课时的、以知识传授与技能训练的人才培养方法,构建一种能融创新创业理念于专业教学的新方法——以项目教学为主线、以学生为主体、以教师为主导,通过课前自我导向教学、课堂“仿、知、用、议”四段式教学、课后成果推介发布等环节,将创新创业教育潜移默化地融入到人才培养全过程.
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