研究性学习为何遭遇困境

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今年5月,教育部“十五”重点课题《实施研究性学习的专题研究》课题组,在副组长周庆林老师的主持下,完成了对北京、天津、哈尔滨、辽宁、河北等省市18所开设过研究性学习课的中学进行的抽样调查。其中三千多份来自高中生的答卷显示,接近半数的学生认为不应该在中学开设研究性学 In May of this year, the “Tenth Five-Year Plan” key project of the Ministry of Education under the auspices of the deputy leader Mr. Zhou Qinglin completed the topical research on the implementation of research-based learning. The task force was completed for Beijing, Tianjin, Harbin, Liaoning, Hebei and other provinces and cities. 18 A sample survey conducted by a secondary school that has conducted a research study course. More than 3,000 responses from high school students show that nearly half of the students believe that research studies should not be conducted in secondary schools.
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