【摘 要】
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<正>一、借助视频拓展反思宽度与深度1.通过视频观察减少课后反思的盲区:在课堂观察时受注意力的限制,教师很难注意到所有"教"和"学"的情况,教学反思存在一定的盲区。借助实
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<正>一、借助视频拓展反思宽度与深度1.通过视频观察减少课后反思的盲区:在课堂观察时受注意力的限制,教师很难注意到所有"教"和"学"的情况,教学反思存在一定的盲区。借助实况视频,教师可以仔细回味。对教学过程中没有注意到的地方,可以情景再现,便于全方位反思。笔者通过参加一次视频课评比感触颇深。通过观察教学视频,第一次感受到了真实的自己,了解自己的教态、动作、语言等各方面的情况,与自我感觉有很大落差。于是有针对性地进行了改进,取得了较好的效果。视
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