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为了解我校区五年制高职学生的心理健康状况，我们运用SCL-90对在校学生进行随机整群抽样，在对210名高职学生的调查中，分析结果显示8．82％的高职学生有异常心理问题，4．12％的高职学生有重度心理问题。本文从心理健康教育和高职学生本身存在的问题等多方面进行了分析和研究，提出了解决高职学生心理问题的的对策与建议。