“三法”促初中学生快乐阅读

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新课改背景下,越来越关注学生的主体地位.阅读教学中,如何突出学生的主体地位、实施快乐阅读是关键.文章从三个方面,就初中英语快乐阅读的问题进行简单论述,以期通过探讨,提升学生的阅读能力,提升学生的综合素养.
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