常言说“童言无欺”。果真如此吗？调查发现，约有50%的孩子从三岁开始说谎。可是你了解孩子为什么会撒谎吗？当我们发现孩子撒谎时，又应该如何应对呢？
　　帮助孩子区分想象和现实
　　“妈妈，妈妈，我是超人！我会飞得好高好高！”、“妈妈，毛绒玩具鸭打碎了花瓶”、“妈妈，洋娃娃吃掉了巧克力”……三岁的阳阳时常这样“编故事”，妈妈十分无奈：“这么小的孩子，怎么就会‘说谎’了呢？”
　　沈阳市七彩生活心理咨询管理中心主任滕放解析，丰富的想象力是3至6岁幼儿心智发展的特征之一，因为他们还没有能力完全分辨想象和现实之间的差距，时常把想象和现实混同起来，说出想象的东西来表达自己的愿望。孩子不知道“说谎”是何物，属于无意识说谎，这在一些年龄小、想像力、创造力丰富的孩子身上更多见。严格来说，这种幻想式谎言并不是真正意义上的说谎，家长无须过分担心，更不要斥责孩子。应该站在孩子的角度去思维，耐心告诉他们什么是真实的，什么是想像的，让孩子逐渐把现实和想像区分开来，并告诉孩子如何表达自己的想像，如用“我想……”、“我希望……”等等。家长千万不要把“编故事”的孩子都当成坏孩子，要耐心细致地引导，不要因为不当的教育方式，扼杀了孩子想象力和创造力。
　　孩子有意识说谎原因各不同
　　“与无意识说谎相比，有意识说谎的原因相对复杂一些，因为有意识地说谎背后往往有一个想要隐瞒某件事的动机，而在这个动机背后一定又是掩藏了一个不能被满足的需要，也许很多时候也是父母不认可的。”滕放举例说，一个孩子打了小妹妹，他知道父母要严厉地惩罚他，他不希望被惩罚，所以撒谎了；一个孩子晚上贪玩，看电视睡晚了，第二天早上不想上幼儿园，便说自己肚子痛；一个孩子看到许多小朋友都在玩一款遥控赛车，他也很喜欢，可是爸爸妈妈不买给他，他就和其他小朋友说自己的赛车在家里面，客厅里一箱一箱都是赛车……
　　在有意识说谎中，因为知道自己做错事了，为了逃避大人们的惩罚而编造谎言来逃避责任是比较多见的。还有些孩子因为父母期望值太高，为了得到父母的欢心和关注，也会撒谎。有些孩子在看见家长说谎或者小伙伴说谎尝到“甜头”时，也会去进行模仿。一些孩子为满足个人的虚荣心也会“夸夸其谈”。
　　三招应对“说谎宝宝”
　　1.家长以身作则，言传身教。在平时和孩子互动的过程中，要建立起一个诚实守信且敢于担当的形象，不对孩子说谎，同时也不用谎言来推脱自己不喜欢做的事情。在自己做错事的时候要勇于承担责任，不找理由。
　　2.倾听与交流。当发现孩子说谎时，家长首先要控制好自己的情绪，心平气和与孩子交谈。让他说说自己为什么会撒谎，同时对他的动机表示理解，也谈谈自己对他撒谎这件事的看法，并且给予他正确的引导，告诉他下次发生这样的事情时，与其说谎不如这样做。
　　3.平时多给孩子一些关注，避免打骂的惩罚机制。同时，要降低对孩子的过高期望值，更多在意孩子做事努力的过程，淡化对结果的过度关注。