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[石岩简介]
教授，博士生导师。现为山西大学体育学院副院长，山西大学体育人文社会学研究所所长，主要从事体育运动心理学与运动训练学方面的研究。目前担任山西省心理学会副理事长兼学术工作委员会主任、中国心理学会体育运动心理专业委员会委员、中国体育科学学会运动心理学分会委员、中国法学会体育法研究会理事、《心理学报》（2006-2009）审稿专家。
著名心理学家墨菲说过：“在冯特创立实验室之前，心理学像一个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认识论的门，1879年以后，它才成为一门实验科学，有了一个安身之处和一个名字。”山西大学体育学院副院长、博士生导师石岩教授告诉记者，这段话也可以用来形容他与心理学的结缘的过程。
1984年发生在大洋彼岸的一个有关中国运动员的新闻事件，让远在中国内陆求学的石岩从此改变了人生道路。时光飞逝，岁月荏苒。而今，在中国的奥运年里回顾这20多年来在心理学方面的求索道路，石岩感慨万千……
“朱建华为什么会失利？”
1984年第23届美国洛杉矶奥运会上，赛前夺标呼声最高的我国优秀跳高运动员朱建华没有实现夺金梦想，而导致这个结果很大程度上是因为他的心理状态没有调整好。
当时，石岩正在山西大学体育系学习，这件事深深地触动了他，他到处查阅资料，想弄清楚”朱建华为什么会失利？”并且暗下决心：“心理品质对运动员比赛成功至关重要，我要学好心理学，将来成为一名运动心理学家，为中国运动员提供心理服务。”从那时起，石岩就开始购买心理学书刊，并在体育心理学老师刘崇庚先生的辅导下自学心理学。
次年，一个偶然的机会，他看到《中国青年报》上刊登了中国科学院心理研究所心理学函授大学的一则招生简章，非常兴奋，第二天就去函报并寄去180元的学费。
两年的心理学学海遨游后，1987年，石岩在大学毕业的同时拿到了函大的毕业证。可以说，心理学函大的系统学习成为开启石岩学习心理学知识大门的一把宝贵钥匙。从此，他对心理学更加感兴趣了。这一年，他顺利地了考上西南师范大学心理学研究生，成为当时山大体育系唯一考上研究生的学生。
西南师范大学（现在的“西南大学”）位于重庆市北碚区，背靠缙云山，依傍嘉陵江，校园景色宜人，更重要的是这里心理学氛围浓厚。在这里，他得到了导师——西南师范大学教育系主任杨宗义教授的悉心培养，同时，他广泛聆听了黄希庭、蒋明澄、曾欣然等一些知名学者的讲课。他们严谨的治学态度和渊博的学识，使他受益匪浅。其中，杨宗义教授在心理实验设计方面的指点为石岩日后的心理学实验研究打下了坚实的基础；黄希庭教授的道尔顿制授课形式，简洁而有效，引发了他对心理学研究的浓厚兴趣……
结束西南师大的硕士研究生学习，毕业回到山大工作后，石岩在从事心理学研究的同时，强烈感受到应该更多地从人文视野来审视心理学的发展。2001年他到北京体育大学攻读运动训练学的博士学位，希望能利用学科交叉的优势不断提升自己的理论水平。在北京体育大学的3年间，他做了五次博士论坛的讲座，创造了一个“小小的纪录”。
博士毕业，石岩放弃了留京的机会，依然返回母校，被批准进入山西大学哲学博士后流动站做博士后研究，直到2007年去英国诺丁汉大学心理学院作为期半年的访问学者，以致他的心理人生不断攀高。这期间，他的副教授、教授职称都是因为成绩优异被破格晋升的，后来又成为当时国内最年轻的体育学博士生导师，并且被任命为山西大学体育学院副院长。
点燃百年校庆主火炬
教学与科研，是高校教师的两大任务。研究生毕业回到母校山西大学任教后，石岩一方面开始着手于体育心理学实验研究，一方面把大量时间投入到教书育人上。
石岩多年科研的积累造就了他在多方领域的博识，将心理学与风险管理、体育研究等相关学科的融合，也促进了他从开拓学生的视野和引发学生批判性思考等方面来开展教学，激发学生自主研究与自主学习的能力。
“授之以鱼，不如授之以渔”，讲课时，教师们往往囿于教材而无法在短时间内传递新的知识给学生。而学生们觉得在石岩的课堂上收获的往往不仅仅是知识，更多的还有对理论知识的开拓性思考与构建自己对某一个问题的发散性理解。石岩讲课时旁征博引，自然而幽默，往往将实际生活经验、体育实践以及学术前沿的知识以深入浅出的方式娓娓道来，同时，考虑到学生身心发展的阶段性特点，在课堂上还经常安排具体个案的讨论与分析，帮助学生更深层次地剖析与理解。
2002年5月8日，山西大学迎来了百年校庆。作为优秀教师代表，在京读博的石岩专程回校，接受了点燃山西大学百年校庆仪式上主火炬的任务。这既是一种荣誉，也是一种信任。“百年传承，薪火相继，这把火照亮了学校未来的百年发展之路，也映照了我向前发展的人生道路。”
作为全国知名的体育心理学家，石岩长期担任山西省心理学会秘书长，在这个岗位上，他团结全省的心理学工作者，积极开展心理学学术活动和科学知识普及工作，为推动山西省心理学事业的发展“做了力所能及的事情”。他认为无论是作为教师还是学者，都应该把自己的工作和对国家的社会责任结合起来。
射箭队的心理顾问
作为一个心理学家，石岩这些年实际上是走了一条“先专家后学者的道路”。
硕士研究生毕业之际，石岩听从导师的指点，主动联系山西省体育科学研究所，并选择到运动队工作。5年在运动队实践工作中的“摸爬滚打”，为他后来的研究积累了丰富的经验。这5年里，石岩基本上都是在山西省射击队、射箭队的第一线工作，他后来出版的第一部学术专著就是《射箭射击运动心理学》，之后又出版了《射击射箭训练新理念》，这些成果为中国射击射箭心理与训练理论的建设与发展作出了重要贡献。
从应邀出任中国人民解放军八一射箭队的心理顾问，到为备战雅典奥运会的国家射击队杜丽、朱启楠、贾占波等运动员“开小灶”；从在奥林匹克团结基金会射击教练员培训班上主讲《高级射击运动心理学》，到在“中德竞技体育科学研讨会”上应邀做专题报告《中国高水平射击运动员训练方法的心理学研究》，石岩坚定地向“中国最好的射击射箭心理专家”这个目标迈进。
近年来，石岩逐步拓宽了研究领域，取得了一批标志性成果，并成为国内体育科学界非常活跃的学者之一。尤其是北京奥运前后，石岩在ICCE全球教练员会议上作了专题报告，参加了2008年奥林匹克科学大会特别研讨会。他的科研成果，不仅在国内学术界“叫响”，还引起了《纽约时报》、《洛杉矶时报》等海外媒体的注意，纷纷派出记者对他作专访……
2008北京奥运会上，当看到自己的科研成果已经在运动员上发挥了效用，助力他们在赛场上摘金夺银的时候，石岩深感欣慰。他说：“每当我沉迷于心理学研究与应用工作时，杨宗义教授的一句话经常在我耳畔响起‘让心理学成为看得见、听得着、用得上的，实实在在的知识’。”
教授，博士生导师。现为山西大学体育学院副院长，山西大学体育人文社会学研究所所长，主要从事体育运动心理学与运动训练学方面的研究。目前担任山西省心理学会副理事长兼学术工作委员会主任、中国心理学会体育运动心理专业委员会委员、中国体育科学学会运动心理学分会委员、中国法学会体育法研究会理事、《心理学报》（2006-2009）审稿专家。
著名心理学家墨菲说过：“在冯特创立实验室之前，心理学像一个流浪儿，一会儿敲敲生理学的门，一会儿敲敲伦理学的门，一会儿敲敲认识论的门，1879年以后，它才成为一门实验科学，有了一个安身之处和一个名字。”山西大学体育学院副院长、博士生导师石岩教授告诉记者，这段话也可以用来形容他与心理学的结缘的过程。
1984年发生在大洋彼岸的一个有关中国运动员的新闻事件，让远在中国内陆求学的石岩从此改变了人生道路。时光飞逝，岁月荏苒。而今，在中国的奥运年里回顾这20多年来在心理学方面的求索道路，石岩感慨万千……
“朱建华为什么会失利？”
1984年第23届美国洛杉矶奥运会上，赛前夺标呼声最高的我国优秀跳高运动员朱建华没有实现夺金梦想，而导致这个结果很大程度上是因为他的心理状态没有调整好。
当时，石岩正在山西大学体育系学习，这件事深深地触动了他，他到处查阅资料，想弄清楚”朱建华为什么会失利？”并且暗下决心：“心理品质对运动员比赛成功至关重要，我要学好心理学，将来成为一名运动心理学家，为中国运动员提供心理服务。”从那时起，石岩就开始购买心理学书刊，并在体育心理学老师刘崇庚先生的辅导下自学心理学。
次年，一个偶然的机会，他看到《中国青年报》上刊登了中国科学院心理研究所心理学函授大学的一则招生简章，非常兴奋，第二天就去函报并寄去180元的学费。
两年的心理学学海遨游后，1987年，石岩在大学毕业的同时拿到了函大的毕业证。可以说，心理学函大的系统学习成为开启石岩学习心理学知识大门的一把宝贵钥匙。从此，他对心理学更加感兴趣了。这一年，他顺利地了考上西南师范大学心理学研究生，成为当时山大体育系唯一考上研究生的学生。
西南师范大学（现在的“西南大学”）位于重庆市北碚区，背靠缙云山，依傍嘉陵江，校园景色宜人，更重要的是这里心理学氛围浓厚。在这里，他得到了导师——西南师范大学教育系主任杨宗义教授的悉心培养，同时，他广泛聆听了黄希庭、蒋明澄、曾欣然等一些知名学者的讲课。他们严谨的治学态度和渊博的学识，使他受益匪浅。其中，杨宗义教授在心理实验设计方面的指点为石岩日后的心理学实验研究打下了坚实的基础；黄希庭教授的道尔顿制授课形式，简洁而有效，引发了他对心理学研究的浓厚兴趣……
结束西南师大的硕士研究生学习，毕业回到山大工作后，石岩在从事心理学研究的同时，强烈感受到应该更多地从人文视野来审视心理学的发展。2001年他到北京体育大学攻读运动训练学的博士学位，希望能利用学科交叉的优势不断提升自己的理论水平。在北京体育大学的3年间，他做了五次博士论坛的讲座，创造了一个“小小的纪录”。
博士毕业，石岩放弃了留京的机会，依然返回母校，被批准进入山西大学哲学博士后流动站做博士后研究，直到2007年去英国诺丁汉大学心理学院作为期半年的访问学者，以致他的心理人生不断攀高。这期间，他的副教授、教授职称都是因为成绩优异被破格晋升的，后来又成为当时国内最年轻的体育学博士生导师，并且被任命为山西大学体育学院副院长。
点燃百年校庆主火炬
教学与科研，是高校教师的两大任务。研究生毕业回到母校山西大学任教后，石岩一方面开始着手于体育心理学实验研究，一方面把大量时间投入到教书育人上。
石岩多年科研的积累造就了他在多方领域的博识，将心理学与风险管理、体育研究等相关学科的融合，也促进了他从开拓学生的视野和引发学生批判性思考等方面来开展教学，激发学生自主研究与自主学习的能力。
“授之以鱼，不如授之以渔”，讲课时，教师们往往囿于教材而无法在短时间内传递新的知识给学生。而学生们觉得在石岩的课堂上收获的往往不仅仅是知识，更多的还有对理论知识的开拓性思考与构建自己对某一个问题的发散性理解。石岩讲课时旁征博引，自然而幽默，往往将实际生活经验、体育实践以及学术前沿的知识以深入浅出的方式娓娓道来，同时，考虑到学生身心发展的阶段性特点，在课堂上还经常安排具体个案的讨论与分析，帮助学生更深层次地剖析与理解。
2002年5月8日，山西大学迎来了百年校庆。作为优秀教师代表，在京读博的石岩专程回校，接受了点燃山西大学百年校庆仪式上主火炬的任务。这既是一种荣誉，也是一种信任。“百年传承，薪火相继，这把火照亮了学校未来的百年发展之路，也映照了我向前发展的人生道路。”
作为全国知名的体育心理学家，石岩长期担任山西省心理学会秘书长，在这个岗位上，他团结全省的心理学工作者，积极开展心理学学术活动和科学知识普及工作，为推动山西省心理学事业的发展“做了力所能及的事情”。他认为无论是作为教师还是学者，都应该把自己的工作和对国家的社会责任结合起来。
射箭队的心理顾问
作为一个心理学家，石岩这些年实际上是走了一条“先专家后学者的道路”。
硕士研究生毕业之际，石岩听从导师的指点，主动联系山西省体育科学研究所，并选择到运动队工作。5年在运动队实践工作中的“摸爬滚打”，为他后来的研究积累了丰富的经验。这5年里，石岩基本上都是在山西省射击队、射箭队的第一线工作，他后来出版的第一部学术专著就是《射箭射击运动心理学》，之后又出版了《射击射箭训练新理念》，这些成果为中国射击射箭心理与训练理论的建设与发展作出了重要贡献。
从应邀出任中国人民解放军八一射箭队的心理顾问，到为备战雅典奥运会的国家射击队杜丽、朱启楠、贾占波等运动员“开小灶”；从在奥林匹克团结基金会射击教练员培训班上主讲《高级射击运动心理学》，到在“中德竞技体育科学研讨会”上应邀做专题报告《中国高水平射击运动员训练方法的心理学研究》，石岩坚定地向“中国最好的射击射箭心理专家”这个目标迈进。
近年来，石岩逐步拓宽了研究领域，取得了一批标志性成果，并成为国内体育科学界非常活跃的学者之一。尤其是北京奥运前后，石岩在ICCE全球教练员会议上作了专题报告，参加了2008年奥林匹克科学大会特别研讨会。他的科研成果，不仅在国内学术界“叫响”，还引起了《纽约时报》、《洛杉矶时报》等海外媒体的注意，纷纷派出记者对他作专访……
2008北京奥运会上，当看到自己的科研成果已经在运动员上发挥了效用，助力他们在赛场上摘金夺银的时候，石岩深感欣慰。他说：“每当我沉迷于心理学研究与应用工作时，杨宗义教授的一句话经常在我耳畔响起‘让心理学成为看得见、听得着、用得上的，实实在在的知识’。”