【摘 要】
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长期以来职业教育中“重技术、轻实效”现象较为普遍,项目多虚拟、市场概念弱、“职业人”角色难深入、项目成果转化低,导致产教融合留于表面.依托递进式全真实训平台为载体
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长期以来职业教育中“重技术、轻实效”现象较为普遍,项目多虚拟、市场概念弱、“职业人”角色难深入、项目成果转化低,导致产教融合留于表面.依托递进式全真实训平台为载体创新人才培养路径与模式,实训项目源于社会,自负盈亏企业化运营,突破“虚拟”瓶颈,实现教学过程对接生产过程,有效提升学生的职业能力与综合素养.
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