【摘 要】
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目的探讨正念对高职临床医学生学业成绩的影响,以期为提高高职临床医学生人才培养质量提供理论支持。方法选取长沙某医卫类高职学校2018级284名临床医学班学生完成正念注意觉
【基金项目】
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2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP20YBZ080)。
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目的探讨正念对高职临床医学生学业成绩的影响,以期为提高高职临床医学生人才培养质量提供理论支持。方法选取长沙某医卫类高职学校2018级284名临床医学班学生完成正念注意觉知量表,并通过学校教务系统获得学生学业成绩。结果贫困地区本土化培养班学生学业成绩中医学遗传学显著低于平行班,差异有统计学意义(t=8.307,P<0.001),组织与胚胎学、医用化学显著高于平行班,差异有统计学意义(t=4.702、5.384,P<0.001),其他科目分数、总成绩及正念分数差异无统计学意义(P>0.05)
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