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初中地理教学语言是完成教学任务的重要条件.无论在以前的传统教学阶段,还是走向现代化教学阶段的今天,无论教师使用何种现代化教具,教学方法和手段如何灵活多样,地理教学最后都要通过教学语言的表达来实现.地理教学语言直接影响着课堂教学的效率及学生的学习质量.
如何通过教学语言提高初中地理课堂教学效率
【摘 要】
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初中地理教学语言是完成教学任务的重要条件.无论在以前的传统教学阶段,还是走向现代化教学阶段的今天,无论教师使用何种现代化教具,教学方法和手段如何灵活多样,地理教学最
【机 构】
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贵州省威宁县大街中学 贵州省威宁 553100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年14期
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