地方高校数字营销传播的创新训练模式研究

来源 :无线互联科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:djsnsd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在互联网媒介高速发展的背景下,数字媒体兴起,用户触媒习惯由传统媒介转向数字媒体。文章对所阅读整理的文献进行总结和归纳,希望能为地方高校开展数字营销传播创新训练模式提供解决思路。
其他文献
随着时代的发展,我国的自动控制专业课程也不断地提高。基于此,文章将研究新时代下,应用型大学“自动控制原理”课程教学中存在的问题,并且针对这些问题提出解决对策,使教学改革更加顺利,最终提高学生解决实际问题的能力。
对于职业教育来说,实践往往是最重要的部分,而高职实训室、实训车间就是开展实践教学的主要场所,在大数据时代下,对管理工作提出了更多要求,必须完善实训室管理中的不足及缺陷,确保发挥出高效的实践教学作用。文章对大数据时代高职实训室优化管理进行分析,对充分完善实训室管理体系提出建议,为学生的实践能力培养提供保障。
由于IT互联网技术的丰富性和迭代性,许多高校开设的计算机专业课程并不能满足当前IT互联网行业的最新需求.充分调动大学生自学IT技术的积极性,提供课下的技术交流平台就显得尤为重要.文章基于这种现状,设计与实现了一个专属于高校师生的IT技术论坛系统.系统基于SpringBoot集成开发环境,使用了Nginx负载均衡、Redis数据缓存、Kaf ka消息队列等技术,是一个实用、可维护的论坛平台.
中高职衔接贯通的专业课程设置与中高职衔接的专业人才培养质量息息相关,而广西梧州农业学校信息类专业中高职衔接贯通的课程设置是亟须解决的问题。文章分析了中高职信息类专业课程衔接存在的问题,对该课程体系建设的重要性进行了探讨,并提出了课程衔接的解决方案。
爬虫是I/O密集型任务,即爬虫程序中涉及较多的操作是读写操作,所以爬取效率是大家比较关注的问题之一.提高爬取效率的方式有很多,比如:异步爬虫、多进程方式、多线程方式等.文章主要涉及异步爬虫方式,以一个图片网站作为案例,通过使用aiohttp实现异步爬虫,从而高效获取目标站点的数据.与同步爬虫对比,异步爬虫在实战项目中更具有实用价值.
科学技术的发展带来计算机应用技术的快速进步,在很多行业领域都得到了应用,尤其是平面设计行业更是离不开计算机技术.比如目前人们越来越喜欢移动直播平台购物,而良好的移动终端上的平面设计页面往往能吸引人们观看.基于此,文章探究了目前运用计算机辅助平面设计的情况,并提出了相应的策略来促进其发展.
文章对网络环境下学生自主学习的定义进行阐述,就计算机实践应用类课程提出了关于建立基于网络的模块化学生自主学习模式的建议,并介绍了在计算机应用类课程平面设计中笔者的实践,就实践效果进行了研究分析,望能够给计算机同类课程的教与学起到参考作用.
文章基于教学管理实践,探讨高校“单片机应用技术”课程教学特点及现状,从如何激发全体学生对实践学习活动的兴趣入手,分析逐步提高全体学生电气工程师的自主创新能力、动手实践创新能力、协同创新精神和应用实践能力的具体途径,以期促进该专业的良好发展.
在档案室、危险物品库房等重要场所,一个管理员需要同时管理多个库房,即拥有多个房门的开启权限.由于每个房门的钥匙密码都各不相同,若发生紧急情况,可能会因迟迟找不到与库房门相匹配的钥匙,从而造成严重的损失.新型多门禁安全认证与管理系统就能很好地解决以上问题.只需使用带有openmv4的手持设备扫描门上二维码,系统即可通过信息交互认证,打开所需要的房门,缩短房门开启时间,提高了房门管理的效率和安全性.
随着新技术的发展和教育理念的不断更新,高职教育教学改革势在必行.混合式教学模式给传统教学带来挑战,同时也为教与学的发展创造了新的机遇.文章介绍了SPOC的内涵,分析了高职“计算机应用基础”的教学现状,并阐述了高职“计算机应用基础”应用基于SPOC混合式教学模式的意义,最终构建出基于SPOC的高职“计算机应用基础”混合式教学模式设计的模型.