【摘 要】
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闵大洪北京网络媒体协会会长、中国社会科学院新闻与传播研究所研究员。当网络越来越深入进人们的生活,网络上的低俗内容也便像寄生虫般跟了进来。2009年1月5日,国务院新闻办
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闵大洪北京网络媒体协会会长、中国社会科学院新闻与传播研究所研究员。当网络越来越深入进人们的生活,网络上的低俗内容也便像寄生虫般跟了进来。2009年1月5日,国务院新闻办等七部委联合开展了全国整治互联网低俗之风专项行动,一个多月以来,关闭了违法违规网站和色情博客
Min Dahong Beijing Network Media Association, Institute of Journalism and Communication, Chinese Academy of Social Sciences researcher. As the network goes deeper and deeper into people’s lives, the vulgar content on the Internet comes in like a parasite. January 5, 2009, the State Council Information Office and other seven ministries jointly launched a special campaign to rectify the grievances of the Internet in the country, more than a month since the closure of illegal websites and pornographic blog
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摘 要： 随着我国教育制度的改革，新课程的深入，美术教育作为高中的课程之一，在陶冶学生情操、提高学生审美能力、丰富学生的学习生活、促进学生身心健康方面具有非常重要的意义。由于高中美术教育受到了其他学科的压力，在教学中的效果一直不明显，缺乏真正意义上的美术教育，所以开展自由式的美术教学，有利于培养学生的想象力和创新意识，激发学生学习美术的兴趣。 关键词： 高中美术教学 创新意识 培养方法 美术教
自音乐课程改革以来，中小学艺术实践活动进入了“深水区”。舞蹈教学逐步从单一练习走向舞台展示，各地的艺术节更是促进了舞蹈教育的发展。从舞蹈作品的选择、舞蹈的编排再到学生的表演，都充分显示出了大家对舞蹈教育的重视。舞蹈作品除了展示学生舞蹈表演外，同时也隐性地考验着舞蹈教师编排舞蹈的能力，以下是我对中小学舞蹈作品编排的看法。 一、舞蹈创作的前提——选择合适的舞蹈作品 选择一个适合学生的舞蹈作品是关键
The seed production of male and female parent of ’Hunzhi 1’ contained bentazon susceptible gene was studied.The result showed that spraying 3.375 L/hm2 48% be
班主任在提高自身综合素质的同时，必须努力培养自己的创新意识，并以此造就学生的创新能力，从而对学生的终身发展产生积极影响。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所认为的，教师是塑造一代新人的“雕塑家”。江泽民同志也说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。没有创新，就没有社会的进步，没有创新，我们的教育教学改革就无法深入。” 一、用“爱心”激发创新意识 教育的成功归于一个“爱”字。无论
在全国推广。作为一种颠覆传统教学方式的新的教学方法，在推广的过程中，并不是一帆风顺的，质疑甚至反对的声音很多。如何看待这一教学方式呢？我认为，任何一个新生事物出现时，既不要盲目崇拜，又不要一竿子打死。盲目崇拜容易造成“拿来主义”，盲目反对容易成为“关门主义”。这两种态度都是要不得的。我认为，盲目崇拜和盲目反对，都是在墨守某种模式，而教学是没有模式的，就像没有可以包治百病的药一样，没有哪一种教学方式
党的十三届四中全会公报提出,当前要特别注意抓好四件大事。其中一件大事,就是要大力加强党的建设,大力加强民主和法制建设,坚决惩治腐败,切实办好几件人民普遍关心的事情,
如今已是信息时代，幼儿园课程中充斥着多媒体技术。对于年龄尚小的幼儿来说，他们对这些日新月异的新鲜事物总是充满好奇。我刚参加工作的时候就发现，只要在课程活动中播放有趣的课件，活动室里就会立刻安静下来。随着信息技术的不断提高与发展，课件的形式也由原来单一的图片幻灯片演变成生动的视频、flash、交互式电子白板等，在这几种形式中，交互式电子白板（以下简称为白板）是最新、最富有时代意义的，它既可以由教师操
摘 要： 幼儿喜欢乱涂乱画，把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。美术活动符合幼儿的天性。幼儿与生俱来就有艺术创造的潜能，幼儿的创造强调了自身发展的个体价值，反映出强烈的自我表现、自我完善的心理需求。因此，教师必须抓住幼儿这一时期，通过美术活动发展其创造力。 关键词： 美术活动 幼儿 创造力 培养 一、创造美术环境，激发幼儿想象力 以往的美术教育是以向幼儿传授美术技能为主线进行的，虽然教育内容题
目的:抑郁症患者实施“共情护理”模式对其心理状态及生活质量的影响.方法:该次调查选取时间为2018年6月-2019年6月,主要通过以随机的方式选取在我院进行抑郁症治疗的患者作