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初中数学知识与小学数学相比,具有一定的抽象性。正处于思维发展阶段的中学生往往无法一次性就掌握教师所传授的知识内 容,因此,培养学生的反思能力就格外重要。笔者将通过本文对初中数学教学中反思能力的培养进行重点分析探讨,并提出部分可行建议, 希望对此有所帮助。
初中数学教学中学生反思能力的培养研究
【摘 要】
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初中数学知识与小学数学相比,具有一定的抽象性。正处于思维发展阶段的中学生往往无法一次性就掌握教师所传授的知识内 容,因此,培养学生的反思能力就格外重要。笔者将通过本
【机 构】
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安徽省芜湖市无为县开城中心学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年19期
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