以上两篇例文切合题旨，详略得当，叙事活泼生动，展现了小作者扎实的写作能力和良好的观察能力。综合来看，两篇文章可在如下方面提供写作上的借鉴。
　　首先，写作内容要精选熟悉的素材。对于很多小学生来说，看到作文材料，觉得难以下笔。固然与缺乏观察和写作训练有关，但更与没选好熟悉的素材有关，一味虚构最终导致语言干涩，情感虚假。反观这两篇文章，无论是学校分饭，还是爸爸拌面，都写的是自己非常熟悉，甚至是亲身经历体验的事情。由于有生活和情感做基础，故事的展开就显得自然而流畅，情感也就更饱满有力。
　　其次，写作内容要在细节上精于打磨。选择好熟悉的素材是成功的第一步，而细节上的精雕细琢是取得成功的关键。因为再好的素材如果没有细节的充实，也必然显得干瘪无力，就如同缺少血肉精神的单薄骨架。《那抹笑颜，在荡漾》中，“我”对肉骨头的渴望与自己班干部身份形成矛盾，于是“我”言和行、表面和内里就有了严重的冲突，作者通过语言、动作和心理描写加以呈现，所以把非常符合这个年龄段孩子天性的一面逼真地描摹出来。《拌面》一文，无论是同学面对爸爸严苛的语言描写，还是更为细致的爸爸拌面的动作描写，都把具体的场景写活了。这些都得力于小作者对细节的用心刻画。
　　本栏目主持人：
　　戴荃，小学高级教师，上海市闵行区学科骨干，现任教于上海市世博小学，担任科研室主任。戴老师在语文教学方面经验丰富，热爱阅读，经常与学生交流分享读书心得，引导学生用童趣的心来发现与写作，深受孩子们喜欢。