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百年大计,教育为本,本文从人力资源视角下教育公平问题的主要表现,对城乡教师学历差距、城乡教师数量差距、城乡教师待遇差距三个方面探讨了教育公平问题的主要表现,并针对这些问题提出了树立乡村具有发展前景的观念,建立健全师资配置机制,营造有利于城乡基础教育均衡发展的社会氛围三个对策。
基于人力资源视角的教育公平问题探讨
【摘 要】
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百年大计,教育为本,本文从人力资源视角下教育公平问题的主要表现,对城乡教师学历差距、城乡教师数量差距、城乡教师待遇差距三个方面探讨了教育公平问题的主要表现,并针对这
【机 构】
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江西科技师范大学
【出 处】
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时代人物
【发表日期】
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2020年30期
【基金项目】
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江西省高校人文社会科学研究项目“基于人力资源视角的教育公平问题研究”(GL1427)
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