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本文通过利用多媒体辅助手段改进影响眼科学临床见习质量的实践,认为其与传统带教方法有效结合,取长补短,可以更好地提高见习教学质量.
利用多媒体辅助手段改进影响眼科学见习质量的因素
【摘 要】
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本文通过利用多媒体辅助手段改进影响眼科学临床见习质量的实践,认为其与传统带教方法有效结合,取长补短,可以更好地提高见习教学质量.
【机 构】
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汕头大学医学院第一临床学院眼科教研室,广东,汕头,515041
【出 处】
：
中国医学教育技术
【发表日期】
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2004年期
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