浅议煤炭资源型城市的环境伦理构建——以榆林市为例

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:relaxfor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
资源型城市的煤炭开采与加工,严重污染了城市环境,破坏了城市应有的自然环境,已经成为煤炭资源型城市生态建设的严重障碍和城市发展关键要解决的问题。本文从环境伦理的角度探讨煤炭城市的长远发展之路,并以典型的煤炭资源型区域-榆林市为例,剖析了其在开发煤炭资源过程中所引发的严重环境伦理问题,最后针对问题提出了一系列措施策略。 Coal mining and processing in resource-based cities seriously pollute the urban environment and undermine the urban natural environment, which has become a serious obstacle to the ecological construction of coal-based cities and a key issue to be solved in urban development. This paper explores the long-term development of coal cities from the perspective of environmental ethics. Taking Yulin, a typical coal resource area as an example, this paper analyzes the serious environmental ethics problems caused by its exploitation of coal resources. At last, A series of measures strategy.
其他文献
摘 要: 美术课程作为基础教育的一门素质教育课,一方面它是对学生进行审美教育的阵地;一方面也是一门寓德育于美育的思想教育课。同时美术活动也为品德教育提供了一个良好的场所。  关键词:美育 德育 教育 兴趣 活动 表演 欣赏 审美 培养 激发  美术课程是基础教育课程的重要组成部分,是为基础教育培养目标服务的,《美术课程标准》明确指出:“必须通过课程改革,促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的
目的: 观察左旋咪唑(Levamisole,LMS)、咪唑克生(Idazoxan, IDA)、2-BFI和胍丁胺(Agmatine,AGM)等四种咪唑啉2受体(I2R)的配体长期处理对大鼠脑组织中I2R密度和亲和力的影响,以
汉语拼音教学是小学语文教学的第一难关,作用为低年级学生正处于幼儿向儿童的过度时期,理解能力差,情绪不稳定,学习内容抽象,枯燥等特点。怎样进行快乐拼音教学呢?本人结合自已多
学生心理健康教育是二十一世纪末教育改革中出现的新观念,是现代心理学、教育学、精神医学、生理学、社会学等多种学科理论健康水平不断下降,教育第一线的教师们出于职业的责任感,迫切要求解决这些日益增多的心理问题的情况下产生的一种新的教育活动。  一、小学生心理健康教育在学校教育体系中的地位及其意义  心理健康教育是现代教育发展一个重发组成因素。因为它既同德育、智育、体育、美育几者之间有着紧密联系,相互影响
目的:分析玻璃化冻融囊胚助孕产科结局及娩出胎盘Grb10,GCN5,HDAC1和DNMT1表达水平,对玻璃化冻融囊胚助孕技术的安全性进行评估。方法:采用横断面研究的方法收集2012年1月至2
新世纪来了。终于来了!新世纪究竟是从2000年开始,还是从2001年开始?世界几大权威机构数年前曾各执己见,争论不休。新闻媒体索性将1999年和2000年均称为“世纪末”,于是乎,连续两年,花样百出的以迎接
公民因私出国,离不开中介机构,但对大多数从未踏出过国门的人来说,出国手续的办理显得很繁琐,甚至让人不知所措。事实上,出入境服务机构为公民合法出国探亲、访友、继承财产
课堂教学是教学的基本组织形式,小学数语文课程标准指出,语文教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。我们的语文课堂要在有限的教学时间里让学生得到充分发展,我们
恶性肿瘤的发生、发展、转移通常是多个相关基因发生改变的过程。在过去的几十年里,科学家们的研究重点通常集中在编码蛋白的基因上。近年来新发现的一类内源性的非编码微RNA(
一、观察是教师指导幼儿游戏的关键所在  维果茨基指出,游戏创造了幼儿的最近发展区,幼儿在游戏中的表现总是超出他的实际年龄,高于他在日常生活中的表现。游戏好比是放大镜的焦点,凝聚和孕肓着发展的所有趋向,因此对幼儿在游戏的过程中进行有计划、有目的观察非常重要,它是教师指导幼儿游戏的关键所在。  在日常工作中,有些教师可能认为游戏是幼儿自己玩的,只要不出问题,教师就可以不管,根本没有观察的意识。有些教师