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如厕对于正常人类来说是最基本,也是最重要,频率最高的行为之一,对幼儿来说更是如此。从幼儿入园开始就重视对幼儿文明如厕习惯的培养,不但能锻炼幼儿的生活自理能力,同时还能帮助幼儿情感、品质和习惯的发展和培养。基于当前目前幼儿如厕的情况现状,同时结合自己班级的幼儿如厕所存在的问题,多角度、多层次出发,围绕幼儿的情绪情感、生活自理、安全自护、文明习惯、生活健康等方面,通过多种方式指导幼儿如何正确、安全、文明地进行如厕,重点了解如厕与健康的关系,最终希望能让幼儿养成良好的文明习惯,身心和谐健康发展。