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在互联网背景下,高校教师的信息素养成为评价教师能力的重要因素之一。本文从高校教师信息素养的内涵出发,阐述了教师信息素养的含义与内容,分析了目前高校教师信息素养存在的问题,指出应从更新观念、完善教师素养的评价标准以及为教师搭建信息平台三方面来培养和提高高校教师的信息素养。
互联网背景下的高校教师信息素养探讨
【摘 要】
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在互联网背景下,高校教师的信息素养成为评价教师能力的重要因素之一。本文从高校教师信息素养的内涵出发,阐述了教师信息素养的含义与内容,分析了目前高校教师信息素养存在
【机 构】
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宁夏师范学院教育科学学院
【出 处】
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宁夏师范学院学报
【发表日期】
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2017年01期
【基金项目】
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宁夏师范学院科学研究项目(NXSFYB1620)
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