论文部分内容阅读
在数学教与学的过程中，思维深刻性是一切思维品质的基础，是数学思维品质重要的核心内容.作为数学教师，我们应当把对学生思维深刻性的培养作为培养其思维品质的立足点和突破口.下面笔者就培养学生数学思维深刻性作些探讨.
全文查看链接
对数学思维深刻性培养的探索
【摘 要】
：
在数学教与学的过程中，思维深刻性是一切思维品质的基础，是数学思维品质重要的核心内容.作为数学教师，我们应当把对学生思维深刻性的培养作为培养其思维品质的立足点和突破口.下面笔者就培养学生数学思维深刻性作些探讨. 一、提炼数学思想方法，培养思维深刻性 数学知识发生的过程也是其思想方法产生的过程.在此过程中要向学生提供丰富的、典型的直观背景材料，让学生的思维和经验全部投入其中，并在此过程领会如数感、
【出 处】
：
中学教学参考·语英版
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
构建和谐校园，是实现和谐社会的重要内容，高校学生工作在构建和谐校园中起到重要作用。高校学生政工干部应按照构建和谐校园的要求，积极探索学生工作的新理念、新思路，以学生为本
试卷讲评课是在考试之后，教师对试卷讲析和评价的一种课型，是教学中一种常见的课型。在建构式生态课堂条件下，如何上好试卷评讲课对于政治也提出了更高的要求。 一、当前试卷讲评课方法陈旧的表现 案例1：不知大家怎么搞的，这些题目都讲过也做过，怎么还是有人考得这么差？真笨！ 案例2：下面讲选择题，第1题，正确答案为C，有几个同学误选了B。第2题正确答案为D，这道题做错了的同学举一下手……第3题……
捷克大教育家夸美纽斯早在十七世纪就对教育有过美好的愿望：“寻求并找出一种教学方法，使教员因此可以少教，但是学生可以多学；使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，多具闲暇、快乐和坚实的进步；并使社会因此可以减少黑暗、烦恼、倾轧，增加光明与整饬、和平与宁静。”遗憾的是教育家的美好理想至今没有实现，因为工业文明只能产生流水线、标准件式的人才培养模式，在越分越细的学科知识重压下，在越来越机械的标准化考试
高等学校的食堂管理一直是后勤工作的重点和难点,高校食品安全关系到学校师生的身心健康、学校的发展和社会的稳定。本文分析当前高校食堂管理的现状,提出了加强和改进高校食
介绍了VPN的概念、技术组成、分类及其具体应用——架设PPTP VPN服务器的过程,针对使用不同操作系统的客户端,着重描述了3种VPN客户端的拔号方法,并给出了客户端常见出错问题
学生辅导是一种学生相互学习、相互合作的教学形式.它可以消除师生间的心理障碍,激发学生的学习兴趣,提高学生的自学能力.本文作者通过实践证明学生辅导是一种有益的教学尝试