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《高中数学课程标准》对高中数学课程进行了新的设计，从数学内容、数学方法直到思想观念，都有了很大的变化，这对高中数学教师的素养提出了更大的挑战和更高的要求，要想搞好教学，必须狠抓教师业务素质的提高。作为教师，想要受到学生的敬佩，得到学生的依赖，必须具有丰富的文化科学知识，高尚的师德，以及与时俱进的能力。教师要能够熟练运用多媒体进行教学，要时刻保持自己的专业理念，利用信息技术将自己的教学理念、教学意图和创新意识，准确形象的传达给学生，使多媒体为教师个性化的教学要求和教学设计服务。数学教师从多方面提高自己的专业