【摘 要】
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体验式教学是一种比较特殊的教育形式,而体验式合唱教学在小学音乐课以及合唱团训练过程中都会有所体现.教师可以在实际教学中,让学生在表演、感知节奏和掌握学唱方法的过程
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体验式教学是一种比较特殊的教育形式,而体验式合唱教学在小学音乐课以及合唱团训练过程中都会有所体现.教师可以在实际教学中,让学生在表演、感知节奏和掌握学唱方法的过程中,感受音乐之美,感受歌唱的乐趣所在,进而学会成熟的音乐表演,提高对音乐学习的兴趣.可尽管体验式合唱教学有其意义和价值所在,实际实施阶段很多教师并不能很好把握其要领和关键点,以至于其实施效果颇微.笔者围绕如何突破这种困境,展开论述.
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