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<正>我们常说:"一种方法就是一种思路。"我们在数学教学中常常遇到一题多解。所谓一题多解,是指从不同的角度,通过不同的途径,用各种有关的知识,寻求某一数学问题的不同解法。一题多解在数学教学中可以巩固学生的知识,开拓学生的思路,提高学生思维的灵活性和敏捷性,在培养学生创造性思维能力方面有着特殊的功能。下面,笔者通过一道高考模拟