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本文运用创造教育与艺术教育的基本原理,对<赛龙夺锦>一曲作如下的教学设计,旨在体现创新精神,实现审美教育目的,培养学生鉴赏和创造美的能力.
体验——创造的新课堂
【摘 要】
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本文运用创造教育与艺术教育的基本原理,对<赛龙夺锦>一曲作如下的教学设计,旨在体现创新精神,实现审美教育目的,培养学生鉴赏和创造美的能力.
【机 构】
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广东省佛山市南海区石门实验学校
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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