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美术是一种技术表达和形式展现特点十分突出的艺术方式,教师的直观演示具有无可替代的重要作用,衡量教师示范的标准,应该是是否解决了过程表现技术与方法,是否启发了学生表现的迁移与创造。重点示范、难点示范、对比示范、修改型示范、针对性示范是平时教学中较为常见的示范法。示范是一种知识与技能的传承,它作为美育的桥梁,激发了学生的审美潜能,调动了学生的学习动机,